Jajaran pimpinan SMA Muhammadiyah 2 Surabaya (smamda) bersama delapan guru baru yang resmi bergabung pada Tahun Pelajaran 2026/2027 (Dokumentasi Ari Hardianto)

SMAMDA.NET – Smamda Surabaya Sambut Delapan Guru Baru, Siap Perkuat Pendidikan Unggul Berkemajuan

Komitmen untuk terus menghadirkan pendidikan yang unggul dan berkemajuan kembali diwujudkan oleh SMA Muhammadiyah 2 Surabaya (smamda) melalui penerimaan delapan guru baru yang akan bergabung pada Tahun Pelajaran 2026/2027. Kehadiran para pendidik baru ini menjadi langkah strategis dalam memperkuat kualitas layanan pendidikan sekaligus memperkokoh kiprah Smamda sebagai Sekolah Unggul Nasional.

Sebagai sekolah unggul Nasional, Smamda senantiasa berkomitmen menghadirkan pendidikan yang berkualitas, berkemajuan, dan berlandaskan nilai-nilai Islam. Melalui tenaga pendidik yang profesional, kurikulum yang adaptif, fasilitas pembelajaran yang modern, serta budaya akademik yang unggul, Smamda secara konsisten melahirkan peserta didik yang berprestasi di tingkat nasional maupun internasional, berakhlak mulia, berjiwa pemimpin, dan siap menghadapi tantangan global.

Dalam upaya memperkuat kualitas pembelajaran dan mendukung pengembangan potensi peserta didik, SMA Muhammadiyah 2 Surabaya resmi menerima delapan guru baru dari berbagai bidang studi, yaitu:

1. Muhammad Naufal, S.Pd. – Guru Pendidikan Agama Islam (PAI)
2. Nur Afni Agustinaningrum, S.Pd. – Guru Fisika
3. Muhammad Izzul Haq, S.Pd. – Guru Fisika
4. Hermila Izza Aliffia, S.Pd. – Guru Bahasa Indonesia
5. Putri Saskia, S.Pd. – Guru Bahasa Indonesia
6. Diva Crystovani, S.Pd. – Guru Bahasa Indonesia
7. Moch. Adib Irham Ali, S.Pd. – Guru Sejarah
8. Riki Rahmat Dinata, S.Pd. – Guru Seni Musik

Salah satu guru Fisika yang bergabung, Muhammad Izzul Haq, S.Pd., mengungkapkan bahwa motivasinya memilih Smamda didasari oleh reputasi sekolah yang mampu menyeimbangkan keunggulan akademik dengan penanaman nilai-nilai karakter keislaman.

“Saya melihat Smamda memiliki visi yang selaras dengan semangat saya untuk menghadirkan pembelajaran Fisika yang interaktif, kontekstual, dan dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa. Kesan pertama saya, lingkungan Smamda sangat dinamis, profesional, namun tetap terasa hangat dengan budaya kekeluargaan yang kuat,” ujarnya.

Ke depan, Izzul berharap dapat berkontribusi dalam meningkatkan minat dan prestasi siswa di bidang sains. Ia juga berkomitmen menghadirkan pembelajaran yang holistik melalui pendekatan *STREAM* (Science, Technology, Religion, Engineering, Arts, Mathematics), dengan menjadikan nilai-nilai agama sebagai landasan dalam pembelajaran serta melatih kemampuan berpikir kritis siswa melalui berbagai proyek dan evaluasi yang terintegrasi.

Sementara itu, guru Bahasa Indonesia, Putri Saskia, S.Pd., mengaku terkesan dengan proses rekrutmen di Smamda yang menurutnya berlangsung profesional dan komprehensif.

“Selama mengikuti proses rekrutmen di Smamda, saya memperoleh banyak insight baru melalui berbagai tahapan seleksi, mulai dari kemampuan teknologi informasi hingga bahasa Inggris. Hal tersebut menjadi pengalaman yang sangat berkesan bagi saya. Semoga saya dapat beradaptasi dengan baik, belajar dari Bapak dan Ibu guru yang telah berpengalaman, serta menerapkan berbagai pengalaman yang saya miliki untuk mendukung kemajuan Smamda,” tutur Saskia, yang sebelumnya pernah menjalani program magang di Harian Disway.

Kehadiran para guru baru diharapkan mampu membawa semangat baru dalam proses pembelajaran, memperkaya inovasi pendidikan, serta mendukung berbagai program unggulan sekolah. Dengan kompetensi yang dimiliki, para pendidik diharapkan dapat berkolaborasi menciptakan lingkungan belajar yang inspiratif, menyenangkan, dan berorientasi pada pengembangan potensi peserta didik secara optimal.

Selamat bergabung seluruh guru baru SMA Muhammadiyah 2 Surabaya. Semoga semangat, kompetensi, dan dedikasi yang dibawa menjadi kekuatan baru dalam mengantarkan Smamda terus melahirkan generasi Islami yang unggul, berprestasi, dan siap memberikan kontribusi nyata bagi bangsa.

(Eka Haris Prastiwi)

Author:

I Am the Admin